Retorno às atividades pedagógicas!
Iniciamos as atividades com reflexão, estudo e planejamento buscando cada vez mais qualificar o nosso fazer.
Balizando o nosso fazer conforme a citação a seguir:
“Amar o conhecimento
como espaço de realização humana, de alegria e de contentamento cultural;
cabe-lhe selecionar e rever criticamente a informação; formular hipóteses, ser
criativa e inventiva (inovar): ser provocadora de mensagens e não pura receptora;
produzir, construir e reconstruir conhecimento elaborado. E ainda... “ a
escola não pode distribuir poder, mas pode construir
e reconstruir conhecimentos, saber, que é poder. A tecnologia contribui pouco
para a emancipação dos excluídos se não for associada ao exercício da
cidadania. A escola deixará de ser “lecionadora” para ser “gestora do
conhecimento”. A educação tornou-se estratégica para o desenvolvimento. Mas
para isso não basta modernizá-la. Será preciso transformá-la profundamente. (...)
A escola precisa dar o exemplo, ousar construir o futuro. Inovar é mais
importante do que reproduzir com qualidade o que existe. A matéria prima da
escola é sua visão do futuro." Gadotti
(2002)
O educando estabelecendo metas!
No primeiro dia letivo os educandos foram convidados a refletir sobre seus sonhos, suas metas para este ano letivo que inicia e estabelecer o caminho a trilhar para a consolidação. O comprometimento de cada um foi guardado em garrafa própria da turma, fixada na árvore das metas. A verificação do que foi planejado e consolidado será realizada ao final do ano letivo.
Muita alegria em retornar à escola.
Reflexão e Diálogo!
Reflexão e diálogo sobre estar no mundo, comprometimento, hábito de estudo e cidadania pautaram o encontro das turmas das séries finais com a equipe diretiva e pedagógica da escola.
A escola como espaço de construção de conhecimento e cidadania.
