XIV Seminário

            O XIV Seminário de nossa escola aconteceu na última terça-feira, 20 de junho,  com o tema : " Novas Tecnologias e suas Interferências no Cotidiano" com o objetivo de "tornar a aprendizagem ativa, interessante,significativa, real e atrativa para o educando, englobando a educação em um plano de trabalho agradável, sem impor os conteúdos de forma autoritária. O educando busca e consegue informações, lê,conversa,faz investigações,formula hipóteses, anota dados,calcula, reúne o necessário para a solução de conflitos cognitivos e , por fim, converte para a construção e ampliação de novas estruturas de pensamento."

    

       

 O Palestrante convidado foi o professor Ramon Lummertz, professor do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da ULBRA Campus Torres que nos falou sobre " Os avanços na informática e a sua aplicabilidade no cotidiano das pessoas"

       Das Cavernas ao WhatsApp foi o tema apresentado pelos educandos do 6º ano, tendo como professora responsável a Professora Maria T. Nunes Fernandes. O Objetivo do trabalho é entender o processo da evolução da escrita e seus códigos.

    O Uso Antigo e Atual das tecnologias foi o tema  apresentado pelos educandos dos sétimos anos, sob orientação da professora Luciana Maldonado Grazziotin. O Objetivo do trabalho foi comparar algumas tecnologias antigas com as atuais, estabelecendo as relações existentes entre o homem e a utilização das mesmas, através de encenação e apresentação de tabelas e gráficos estatísticos.

  A Evolução da TV e do Telefone foi o tema apresentado por educandos do oitavo e nono ano. A professora responsável foi a professora Siloí Raupp Raulino Machado. O objetivo foi sensibilizar a comunidade escolar sobre o avanço desenfreado da tecnologia, chamando atenção para o consumismo exagerado e o destanciamento das relações sociais, bem como repensar o uso que se faz das tecnologias e o destino a ser dado aos equipamentos tcnológicos ultrapassados. Os trabalhos foram apresentados em formato de paródias e dramatizações.

           O estímulo à curiosidade, a busca de informações, a construção do conhecimento e a possibilidade da socialização com o protagonismo dos educandos contempla o que entendemos como construção de conhecimento significativo. Parabenizamos a todos pelos trabalhos desenvolvidos. 

"F" de Festa

   Acredito que a aprendizagem acontece alicerçada em afetividade e os laços que permeiam esta possibilidade. Iniciar uma nova letra com nuances de festividade, cuidado e carinho será algo que criança nenhuma irá esquecer, foi assim que a letra "F" foi iniciada nesta turma de primeiro ano: "F" de festa com direito a pipoca , música e muito carinho.

Conselho de Classe Participativo

    Esta semana iniciamos os Conselhos de Classe de forma Participativa, onde foi oportunizado aos educandos, suas famílias, professores, equipe diretiva e pedagógica a possibilidade de participar expondo suas dúvidas e certezas, onde foi valorizado o que deu certo e redirecionado o que percebeu-se necessário.  Nesta ocasião também foi abordado o tema sobre prevenção à pediculose.

   Podemos relembrar aqui o que disse Paulo Freire: 

 " A prática de  pensar a prática é a melhor maneira de pensar certo."

Alfabetização e Literatura

     Adentrar ao mundo das letras é realmente instigante e desafiador, principalmente quando se tem a tarefa de ensinar a decodificar símbolos atribuindo-lhes sons e significados. Despertar a curiosidade e a imaginação proporcionando a possibilidade da alfabetização, da interpretação, da socialização e do gosto pela leitura é um trabalho merecedor de aplausos: trabalho desenvolvido pelas professoras dos segundos anos, professoras Siloí e Ionara.

Oralidade em pauta!

     Os educandos do primeiro ano, orientados pela professora Luciana, em momento de contação de história, por ocasião da roda literária que tem como um dos objetivos o desenvolvimento da oralidade.

Dia do Desafio

         O Dia do Desafio tem por objetivo incentivar a prática de atividades físicas, sua origem se deu no Canadá na década de 1980, aqui no Brasil iniciou em 1995 incentivado pelo SESC. Sabemos que o sedentarismo provoca doenças, sendo assim devemos promover a conscientização da importância da prática de atividades físicas com regularidade. Aqui em nossa escola a professora Raquel coordenou as atividades deste dia do desafio.

Roda Literária

   O incentivo ao gosto pela leitura é fundamental para formação de leitores. Os educandos do quarto ano, sob orientação da professora Deize, desenvolveram um ciclo de apresentações das obras lidas e interpretadas por cada educando , a socialização é momento de grande importância, pois é oportunizado  através da verbalização a concretização da interpretação .