Para consolidarmos nossa prática em busca da sustentabilidade de saberes
e fazeres vinculados ao ambiental e social, construir conhecimento significativo
alicerçado em cidadania / co-cidadania, participação / co-participação é
indispensável dialogarmos sobre esta prática. No primeiro dia letivo ,educandos
e educadores reuniram-se para referendar
o que construímos como caminho com a nossa Agenda 21.
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